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国际生需要了解的美国高等教育机制

发布时间:2023-08-22 11:08:45    浏览次数:153次



国际生需要了解的美国高等教育机制

美国有四种主要类型的高等教育选择:社区学院、职业贸易和职业学校、州立学院和大学以及私立学院和大学。社区学院是两年制学院,通常可以获得的最高学位是副学士学位。


职业和贸易学校强调实践培训和实践技能,并在焊接、美容、牙齿卫生和酒店等技术工作领域授予证书。课程通常可以在一到两年内完成。州立大学是公立的政府资助学校,提供本科和研究生学位。私立学院和大学也提供本科和研究生学位,但它们的录取更具选择性,通常比公立学校更昂贵,并且更多地依赖捐赠基金和其他私人资金来源,他们提供的学士学位比社区学院、职业和技术课程需要更长的时间完成。在四年制学院和大学范围内,有以下四个关键概念需要了解:分制;专业、辅修和专业方向;作业、期中考试和期末考试;额外学分。

分制

在美国学院和大学,成绩通常以 A 到 F 的通用字母系统给出;学生的累积成绩表示为平均绩点或 GPA,通常以 0.0 (F) 到 4.0 (A) 的等级来衡量。符号A到F(在国外有时是E)也大多数学生熟悉的学习成绩值。学生也会遇到课堂出勤率和参与课堂讨论进行评分的情况。

专业、辅修和专业方向

美国学院和大学也强调广度,这意味着学生可以选修广泛的课程,通常有近两年的时间来决定专业或选择双专业、辅修或集中。专家鼓励制定课程路线图,以确保满足四年后毕业的先决条件。 

作业、期中考试和期末考试

进入美国大学的国际学生应为持续评估和定期家庭作业做好准备,例如阅读和写作作业。此外,教师通常会在课程进行到一半时进行考试,通常称为“期中考试”,以评估学生的进步,这与学期末期末考试一起通常占每个学生最终成绩的很大一部分。

中国学生更习惯于参加多次测验和考试,但美国学习更需要通过其他方式:研究论文、个人项目、小组项目、顶点项目、研究等,来适应在更高层次上展示你自己再科目和技能方面的掌握情况。

课程通常包括讨论、课堂参与和口头报告,以及构成学生成绩百分比的期中和期末考试。国际学生一定要参加第一天的课程,以避免错过对课程政策、教学大纲和期望的讨论。这样做还可以帮助你确定课程是否合适,或者是否需要放弃课程。

额外学分

一些教授可能会提供额外的学分,让学生有机会自愿做额外的工作以获得额外的分数以提高他们的成绩。额外的学分可能不是每所学校或每个班级都有。许多美国教授只是希望学生完成掌握课堂所需材料所需的工作。

除了额外的学分外,学生的成绩可能会以另一种方式获得提升。一些教授进行曲线评分,根据班级得分最高的学生设置 A 范围,而不考虑给定考试或作业的实际得分的百分比。